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【双意思政】在融合和实践中成长——记葛伟锋“双意”思政课堂之法治教育教学展示与研讨活动

发布者:王潇     发布时间:2021-12-12      浏览次数:302

2021年12月10日,由我院与桐庐县教育局合作举办的“在融合和实践中成长——葛伟锋‘双意’思政课堂之法治教育教学展示与研讨活动”在桐庐县文正小学举行。本次活动邀请了杭州市竞舟小学校长、特级教师周爱芬和杭州市浙大教科附属锦城一中校长、浙江省特级教师王定均分别担任点评嘉宾和把脉专家,我院朱昌元教授做了活动总结。另外,桐庐县教师发展中心主任叶亚春、教师发展中心道德与法治教研员郭炎梅、富阳富春第六小学道德与法治教研组长缪笑波以及桐庐县各校道德与法治骨干教师、葛伟锋名师工作室成员和吴琴萍工作室成员们等教师,通过线上线下的方式参与本次研讨。

葛伟锋老师执教的《我们受特殊保护》开门见山地抛出课题,引导学生进行头脑风暴,针对“我们受特殊保护”这一课题,提出探究问题,并层层递进,最后结合生活情景及具体法律规则让学生分析“重要的年龄节点”,引导学生掌握年龄节点的法律意义,教导学生树立规则意识,并感悟法律的温度。杭州市竞舟小学校长、特级教师周爱芬认为葛老师的课堂选择生活中的典型事例和数据讨论并解决法治教育中的问题,是基于生活又高于生活的表现,体现了思政教育全员育人、全程育人、全方位育人三维一体化的特点,是“三全”育人的课堂体现。

 下午,葛伟锋校长做了“在融合与实践中成长——文正小学推进“双意”思政建设的路径探寻”主题报告。葛校长从“双意思政”教育如何从面上铺开和课堂如何从点上突破两个问题展开。杭州市浙大教科附属锦城一中校长、浙江省特级教师王定均针对葛校长的报告进行了把脉指导。王校长认为此次“双意思政”展示活动体现了“高立意、低结构、中温度”的特点,“双意思政”切实以学生为主,珍惜保护学生的特有感受,非常具有人文关怀的温度。

活动最后,我院朱昌元教授高度赞扬了本次活动:一是展示了精湛的教学艺术,葛伟锋课堂既展现学科教学的知识性、逻辑性,又提高了学生学法、守法、用法的能力;二是凝练鲜明的教学理念,以问题为导向,教师在课堂教学中善于利用常见资源,为学生思维生成提供行之有效的支架;三是助推名师向高端发展,葛伟锋校长搭建了平台,探索和实践当中,逐渐形成有个人辨识度的教学思想、教学艺术和教学风格,希望所有教师在专业发展的道路上更上一层楼。




 

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